郑州中学生叛逆管教教育咨询课程 叛逆少年教育

郑州爱德思睿教育为保证教学质量，避免孩子受到交叉感染。首先，教育咨询在生源的选择上十分慎重，拒收率很高；其次，孩子入校后根据孩子的思想、品行等问题严重程度分相应班级，各班级在学习和生活中互不接触；*三 ，全天老师与学生同吃、同住、同学习，在保证孩子安全同时确保避免交叉感染。
叛逆管教教育咨询对青少年心理教育：
正确运用心理学理论，深入学员内心世界，引导学员的认知，树立学员正确人生观、道德观、价值观、恋爱观。 从而解决学员的心理问题。

叛逆期孩子的具体体现
孩子叛逆教育咨询认为在青少年这个阶段，由于生理成熟与心理成熟的不平衡性，受自我意识觉醒等因素的影响，青少年心理发展呈现错综复杂、矛盾重重的局面，逆反心理的表现十分**。
青少年成长历来都受到心理学家、教育学家及家长的高度关注。从十二、三岁青春期开始到十七、八岁青春期基本结束。孩子生理上基本成熟，认识和情感有了飞速的发展，是理想、信念、世界观开始形成的重要时期。在这个阶段，由于生理成熟与心理成熟的不平衡性，受自我意识觉醒等因素的影响，青少年心理发展呈现错综复杂、矛盾重重的局面，逆反心理的表现十分**。
对不良倾向产生情感认同。
在一些青少年当中，斗殴被看作是有胆量;与老师、公开对抗被视为有本事;哥们义气等不良的行为倾向却赢得了很多人的认同。而对于乐于助人、爱护集体、爱护公物、遵守校规校纪的青少年则被肆意讽刺、挖苦，造成在集体氛围里好人好事无人夸，不良倾向有市场，正不压邪的局面。

青少年叛逆管教教育咨询， 同时，以严格的训练，拓展训练，文化课程帮助孩子在参与活动的过程中逐步摆脱旧惯的影响，形成健康的有规律的生活方式。基本原则：对厌学与逃学生的教育，根本的目的是培养起学生对学习的内在需求，激发他们自主学习的内在动机。立足于培养自主性、主体性的观点，加强对学生的。

叛逆管教教育咨询文化课同步精讲补习
一对一的教学模式确保提升学员回归教育咨询之后的核心竞争力。让学员在任何情况下都能生存竞争得到认同和尊重。
郑州爱德思睿管教教育咨询采用亲情家庭式教育，以心理为主，坚持以爱促教、因材施教的教育管理模式，是一所从事问题青少年心理教育、行为教育及文化教育的青少年心理教育机构。
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