叛逆少年教育教育咨询 河南中学生叛逆管教教育咨询招生

郑州爱德思睿教育信息咨询有限公司是一所从事问题青少年心理教育、行为教育及文化教育的青少年心理教育机构，该机构成立于2009年6月15日，训练场所占地十余亩， 建筑面积2000多米，校园环境优雅 ，师资力量雄厚 。
叛逆期孩子的具体体现
孩子叛逆教育咨询认为在青少年这个阶段，由于生理成熟与心理成熟的不平衡性，受自我意识觉醒等因素的影响，青少年心理发展呈现错综复杂、矛盾重重的局面，逆反心理的表现十分**。
青少年成长历来都受到心理学家、教育学家及家长的高度关注。从十二、三岁青春期开始到十七、八岁青春期基本结束。孩子生理上基本成熟，认识和情感有了飞速的发展，是理想、信念、世界观开始形成的重要时期。在这个阶段，由于生理成熟与心理成熟的不平衡性，受自我意识觉醒等因素的影响，青少年心理发展呈现错综复杂、矛盾重重的局面，逆反心理的表现十分**。
对不良倾向产生情感认同。
在一些青少年当中，斗殴被看作是有胆量;与老师、公开对抗被视为有本事;哥们义气等不良的行为倾向却赢得了很多人的认同。而对于乐于助人、爱护集体、爱护公物、遵守校规校纪的青少年则被肆意讽刺、挖苦，造成在集体氛围里好人好事无人夸，不良倾向有市场，正不压邪的局面。

孩子叛逆教育咨询教孩子每天坚持叠军被，坚持到后他就不会去想为什么要这样做，而是自动自发地去做，形成一个习惯。习惯就是一种潜意识行为，一旦形成潜意识，就会延续到生活的各方面，不管是做什么事情他都会认真，都会守纪律，都会一丝不苟等等。而且这个习惯还会影响孩子的其他行为，渐渐形成一些其他的良好习惯。比如孩子玩过的玩具太乱，他就会自觉地收拾整齐。房间里的衣服也会自己收拾好，始终保持—个整洁的生活环境，让自己的生活变得整洁有序。

青少年叛逆管教教育咨询， 同时，以严格的训练，拓展训练，文化课程帮助孩子在参与活动的过程中逐步摆脱旧惯的影响，形成健康的有规律的生活方式。基本原则：对厌学与逃学生的教育，根本的目的是培养起学生对学习的内在需求，激发他们自主学习的内在动机。立足于培养自主性、主体性的观点，加强对学生的。

对思想教育、遵章守纪要求的抵抗。
有逆反心理的青少年，对于思想教育十分冷淡，认为思想教育大而空、形式化，不符合青少年的现实生活。因此，对思想教育采取应付、对抗的。
郑州爱德思睿教育咨询秉承 “以人为本、 德育为先、 质量强校、 全面育人 ”的办学理念。采用亲情家庭式教育，以心理为主，坚持以爱促教，因材施教的教育管理模式。对10--18岁有早恋、叛逆、厌学逃学、自卑自闭、消费、离家出走、打家斗殴、亲情淡漠、不懂感恩等不良行为习惯的青少年进行心理干预、行为矫正、习惯养成、帮助孩子树立正确的三观、培养目标、责任感、让孩子内心自信、阳光、懂得感恩、能够自主、自立、拥有健全的人格、学会为人处事。
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